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La sensibilidad del pueblo Guaraní al educar a los niños se mantiene viva a pesar de las influencias de la sociedad contemporánea. Pero los caminos y esfuerzos de los líderes espirituales y profesores indígenas son marcados por dilemas, búsquedas, encuentros y desencuentros. Este documental, todo grabado en Guaraní en la Aldea Aldeia Yynn Moroti Wherá, […]

Los niños nos cuentan sobre los espetáculos infantiles que vieron, muestran cómo la experiencia estética también ocurre con el espectador infantil, lo que puede ser aun más especial. Al lado de los niños, Cia. Asflato de Poesia, Cia. O Grito, Núcleo Vendaval, Maria Lucia Pupo, Vladimir Capella, Dib Carneiro Neto, Marcelo Maluf e Elaine C. […]

Tres mujeres, tres comunidades rurales de la provincia de Maranhão, Brasil. Realidades distintas y algo en común: el trabajo de enseñar a adultos a leer y a escribir.

Vintena Brasileira es una orchestra de música instrumental compuesta por músicos de distintas ciudades del interior del estado de São Paulo. Por creer que la música puede ser una poderosa herramienta de desarrollo, que puede promover la elevación de la autoestima y ampliar el universo creativo de estudiantes y profesores, el vídeo “Vintena Brasileira – […]

Valentina Rivera y Pablo Mardones son chilenos que llevan algunos años estudiando en Buenos Aires. Durante el 2011 las manifestaciones de los estudiantes chilenos los sorprendió en Argentina, desde donde vivieron también un proceso de reflexión en torno a su condición de inmigrante y las causas por las que debían vivir fuera de Chile. Junto a […]

Dionata nació en un campamento del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra, en la zona rural de Abelardo Luz, oeste de la provincia de Santa Catarina. Él y sus hermanos estudiaron desde niños en escuelas con la pedagogía del MST. Hoy, Dionata es alumno de la carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Federal […]

«Pensar en elefante» es el video que el grupo de jóvenes «Con nosotros NO» de la ESM N°18 presentó en el Encuentro Final del programa  «Jóvenes y Memoria. Recordamos para el futuro». Dicho programa se funda en la convicción de la enorme potencialidad de la escuela para los trabajos de la memoria. El punto de […]

A trajetória de uma família em busca de melhores condições de vida trabalho e educação. Uma história de lutas e dificuldade, superação e conquista.

¿Quieres saber la solución definitiva para la educación en Brasil? Toma la pureza de la respuesta de los niños ante la poesía de Mario Quintana.

Testigo de la historia reciente de Brasil, Silva Alcione emigró de Maranhão, al sur de Pará, en la década de 1960 en busca de tierras y trabajo. Como agricultor en el Araguaia, presenció la acción del Ejército en el enfrentamiento con la guerrilla y la derrota del movimiento, dirigido por Sebastián Curió, actual alcalde de […]

Documentário conta a vida e a carreira profissional de Paulo Freire. Pernambucano, nascido em 1921, Paulo Freire foi um dos maiores educadores do Brasil, sendo conhecido dentro e fora do Brasil por seus trabalhos de educação popular e alfabetização de adultos. Com depoimentos de familiares, amigos e colegas de trabalho, além de cenas de arquivo […]

La história de un proyecto que consiste en aliar nuevas oportunidades para el desarrollo del niño pueblerino, a través de cisternas y huertas comunitarias. Educadores, alumnos y comunidades se envuelven directamente, en un esfuerzo colectivo, por la búsqueda de una ciudadanía olvidada. Después de un año, en plena sequía de una región semi-árida, nacen los […]

Este documental pasea por las actividades culturales y sociales del folclore brasileño desarrolladas en las escuelas municipales y estaduales que participan del Festival de Folclore de Olímpia.  

Auto-registro realizado pelas crianças da Creche Universo Infantil.

Reflexões e discussões sobre o uso da palavra sem definições fechadas e conceitos prévios.

Nuestras opiniones acerca de las cárceles frecuentemente se basan en prejuicios respecto de lo que imaginamos ocurre tras los muros. Este documental muestra aspectos poco conocidos relativos a la educación y el trabajo en la privación de libertad. Se trata de ver cómo es posible construir espacios de libertad aún en contextos de encierro.