«El documental es una arquitectura del inesperado.» Evaldo Mocarzel, Gláucia Grigolo y Sérgio Roizenblit comentan sobre esta característica del documental y la responsabilidad en tratarla.
Cine digital en cuestión en este Cortas Palabras. Hablan sobre el tema Ralf Tambke, director de fotografía, Joana Nin, documentalista, y Antônio Carlos Fontoura, cineasta.
Marcos Henrique Lopes, documentalista, y Jorge Oliveira, cineasta, hablan sobre que referencias buscan y traen para sus trabajos.
En esta edición de Cortas Palabras el documentalista Sérgio Roizenblit y la a actriz y documentarista Gláucia Grigolo, hablan sobre el montaje en el documental
Los profesores de cine Mauro Pommer y Ramayana Lira, el documentalista Garção Borges y los cineastas Vicente Ferraz y Luiz Carlos Lacerda reflejen sobre la realidad de la diferencia entre los dos géneros.
Reflexiones sobre los principais festivales latinoamericanos, y la importancia de estos eventos para la difusión del cine independiente. Con la palabra: Garção Borges, documentalista, Inês Agresott (Festival de Cusco), Leonardo Ripamonte (Canal Brasil), Mário Parente (Florianópolis Audiovisual Mercosul), Júlia Silva (Festival La Cinta Corta), Francisco César Filho (Fórum dos Festivais).
El montador Giba Assis Brasil y el cineasta Carlos Nader refleten sobre el montaje y la construcción de significados.
El cineasta Carlos Gerbase habla sobre el cuidado en la elección de la banda sonora en el documental.
El cineasta Kiko Goifman y los documentalistas Ricardo Dias Picchi, Sergio Roizenblit y Claudia Priscilla hablan sobre las ventajas y desventajas de los modelos actuales de incentivo a la producción de películas.
Sensibilizar, provocar, alegrar, emocionar e inspirar. A Mostra CurtaDoc convida o público a vivenciar a força transformadora do cinema, valorizando produções de curta-metragem que retratam a diversidade e a complexidade da realidade brasileira — com especial atenção a temas sociais, ambientais e culturais.
Palestras . Diálogos . Oficina A riqueza dos documentários brasileiros como ampliação de horizontes dos estudantes para as coisas do mundo. Possibilidades de mediação, circulação de saberes, emoções e experiências, numa perspectiva de valorização da diversidade cultural e dos direitos humanos.